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L'OSSERVAZIONE

ALLA SCOPERTA DEL BAMBINO

ATTRAVERSO L'OSSERVAZIONE

"Osservare, ripensare e riprogrammare"

L'osservazione del comportamento del bambino a scuola è uno strumento molto importante per raccogliere informazioni che possono essere utili agli educatori, aiutandoli a conoscere di più e in modo più approfondito i bambini con cui interagiscono tutti i giorni. Affinchè l'osservazione sia uno strumento davvero utile, però, deve essere condotta in modo sistematico e seguendo alcune indicazioni. Inoltre deve diventare uno strumento per ricalibrare e aggiornare costantemente la programmazione educativa e didattica. Osservare, ripensare e riprogrammare sono azioni strettamente correlate, che permettono una elaborazione concreta dei tempi di vita e di lavoro dell'educatrice, in modo che l'impianto astratto e teorico del ritmo professionale non sia eccesivamente incentrato sul sè in quanto rischierebbe di frantumarsi nel ritmo quotidiano connotato dall'ansia o ancor peggio dalla confusione e dall'occasionalità.

Nel seminario gli esperti forniranno gli strumenti concreti e le tecniche che possono essere utilizzate per osservare il bambino in diversi contesti all'interno dell'asilo nido, per raccogliere informazioni utili al fine dell'azione educativa.

I contenuti dell'osservazione educativa

Perché utilizzare il metodo osservativo?

Che cosa osservare nella prospettiva della realizzazione di un nido di qualità?

La pratica dell'osservazione costante per conoscere lo sviluppo del bambino

Quali tecniche osservative utilizzare:

Come si può valutare l'oggettività dell'osservazione?

Come sviluppare le competenze osservative

Come e quando osservare

Fasi dell'osservazione

Le griglie di osservazione:

•Schemi di codifica

•Checklist

•Scale di valutazione

LABORATORIO: ESEMPIO PRATICO di compilazione di griglia di osservazione

Tecniche specifiche per rilevare il comportamento (osservazione delle situazioni di gioco, osservazione del comportamento sociale)

Come utilizzare le osservazioni nella programmazione educativa e nella progettazione didattica

LABORATORIO: ESERCITAZIONE PRATICA sulle tecniche di rilevazione del comportamento e stesura del protocollo

Nel materiale del corso vengono fornite anche le schede di:

check list
schede di valutazione
griglie di osservazione

da poter usare nel nido.

Consegna attestati di partecipazione

DESTINATARI

Operatori dei servizi per l'infanzia (educatori, gestori di asilo nido, genitori)

RELATORI

Il corso sarà tenuto dalla psicologa dott.ssa Sara Bernardelli del Centro Studi Zeroseiplanet

LUOGO DEL CORSO
Il corso si terrà a VERONA (LUGAGNANO) in via R. Kennedy N.6/a

GIORNATE DEL CORSO
9 ottobre 2010 ore 14.00-18.00

NOTA BENE: nella stessa giornata in mattinata si terrà sempre a VERONA il corso "LA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ALL'ASILO NIDO", ore 9.00-13.00

QUOTA CORSO: 60,00 Euro per una persona,

50,00 Euro per due o più persone

1-PAGAMENTO: tramite bonifico sul seguente c/c bancario:
Banca Antonveneta ag. Villafranca di Verona
CODICE IBAN:IT 09 O 05040 59960 000001136304
intestato a: Centro studi 0/6 Planet

causale: iscrizione corso su Osservazione

2- Invio al numero di fax 045.86.99.861 o all'indirizzo mail Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. della ricevuta di pagamento della quota iscrizione corso di euro 60,00

Diritto di recesso: L'utente ha diritto di recesso in qualsiasi momento. La quota di iscrizione non viene restituita per recesso successivo a tale data.

Il costo del corso si intende Iva esclusa

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